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老师好大好硬好深好爽想要 啊 用力 使劲 快点 好深

2020年07月02日1010百度已收录

老师好大好硬好深好爽想要 啊 用力 使劲 快点 好深/图文无关

孩子上次咬人的时候我觉得通过自己去买东西,自己去认错,我以为会不出现了。今天却再次出现,我的内心有点崩溃。当班上最高个子孩子哭着到我面前,说:“老师,伍锐丞咬我。”我看了一下,摸着他头说:“好的,我下午处理,你先去吃饭。”其实我当时应该仔细查看,理解他哭,告诉他我知道被咬肯定很痛。可是当时因为看到他们要乘坐车子去吃饭,没有考虑到心情。我再转头过来,看见咬人的孩子。他紧张地看着我还在不断咬自己。我一看,他的手臂上全是自己咬的印痕,心疼极了。那一刻,我不是心痛被咬的孩子,而是他。我知道他害怕我责怪批评他,我知道他内心也知道错就是控制不住自己。

后来和孩子妈妈沟通后,知道孩子奶奶的情绪比较急躁。

中午孩子们来到学校,我首先把孩子叫过来,看了孩子的手臂。他把自己手臂咬青了。我说:“老师看到你手上的伤很心疼。”他问:“为什么心疼呢?”我说:“今天得知你再次咬人的时候,我很生气。可是看到你在咬自己的时候,我又很心疼。我知道你内心很后悔。孩子,我们做错事情,可以找出原因解决问题,不是伤害自己呀。你咬自己和咬别人都是咬人,没有区别呀。只是咬别人受伤了你要赔钱,咬自己不要赔钱,性质还是一样的!你是不是想要老师难过呢?”他是一个善良的孩子,马上回答:“不想!”我接着说:“那以后我们发生了事情就解决,不去伤害自己好吗?”他答应了我。我和他沟通完,把两个孩子同时叫出来了解经过。我说:“你看,本来你是没有错的,因为咬了他,你就有错了。你先道歉吧。”他立马说:“对不起。”另一个孩子说:“没关系。”我说:“不能说没关系,你得说我接受你的道歉。”孩子又说了一遍。因为是另一个孩子先开始的,我让另一个孩子也道歉了。

回顾这个事件的经过,我觉得经过思考后下午处理的还是很好,但是中午没有及时接纳孩子的情绪。以后一定要记住,关注情绪再解决事情。

下午和双方家长沟通后,咬人孩子的家长让我很生气,她对我不信任。沟通完后,特意再次打电话过来说要对方孩子也和他崽道歉。我说:“这个不用你说,肯定会道歉。但是你崽先道歉,他再道歉的。”唉,我尽心尽力却换来你的不信任,心中难受!

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