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放荡老师腿张开让我狂吻 办公室老师胯下娇吟

放荡老师腿张开让我狂吻 办公室老师胯下娇吟/图文无关

今日办公室,两个二年级的小朋友因考场,在家复习。老师妈妈只好带到学校,趁没事的时候督促着写作业。

两位妈妈一个比一个棒。一个英语老师,一个数学老师,但在辅导孩子的时候,极尽素质。在方法上,写得时间不准说话。练造句的时候竞答表扬。在辨别字词字音时严谨准确。错题专门抄成集子单做单练。在辅导孩子时即有耐心又有方法。着实让人叹法。想初中所教孩子,老师也是极尽心思。但总有一半的学生不能跟着老师的思路走,甚至是油盐不进。直至把老师的劲泄尽,乃至于对于个别,不怒不喜不悲不嗔。不佛也得佛。相比之下,不如孩童。这两个小朋友,每天回来,先完成作业,且认认真真,基本功扎实。而初中的一少半孩子,一问三不知,不以为耻,反而为荣。

刚一表扬,这两位老师家长连连自谦,班里某某家长,孩子怎样怎样,家长怎么怎么做。听明白了,大概说来,每一个认真勤奋学习背后,必定有一位自律负责的家长。

两个孩子劲头十足,越夸越起劲,越夸越表现的她。结论一,孩子表现欲特别强。只要有机条,都爱显摆显摆。表现好了,就高兴,比不过了,就生气,难过,不服。所以在孩子成长过程中,一定要关注孩子。善于引导,及时的肯定优点,指出不足,注意磨炼孩子的承受能力。其二,孩子的注意力劲头都是有限的。静心作业久了,就得活动活动身体头脑。说说动动。一味的写,累;一味的说,易浮躁。需劳逸结合,张驰有度。其三,孩子是需要教的,。公共场所,不能大吵大闹,不能追逐打闹,不能乱翻别人物品,这些,家长都能注意到。足见,孩子的天性,学生的心理,要考虑,要关注,要引导,孩子的习惯性情,要慢慢的培养。

再看某些孩子。别人给他的帮忙,理所应当。一次在超市,一小女孩儿用卫生纸,母亲又没带。于是母亲对孩子说,向售货员借点吧。人家热心的借予,接了直接走人,女儿没有一句谢谢,母亲亦无半分表示。再如在学校教师与教师子女同在一室吃饭。只要有人端着饭碗进屋。大人小孩儿离门近的或看到的,都会顺手开的门,帮忙掀个帘,后面一句谢。但也总有一个小女生。别人帮忙,无反应,不帮,大叫。人家出入,从来想不到给别人搭个手。在室里嗓门可着性情来。和大人说话,豪无礼节,该嚷嚷,该叫吧,豪无顾忌。孩子,即大人的镜子,自私,自我,可见一斑。

今年更有一奇葩的存在。天气骤冷之时,一七年级女生,说什么都不出窝。给家长打电话,父母在外地打工。爷爷奶奶叫不起。班主任打电话沟通,就是不来。每天吃,睡,手机。爷爷奶奶说了,手机收不得,怕孩子离家出走。就这样,天冷,硬是不来上学。结果还真不几日,女孩晚上出去,一夜未归,爷爷奶奶报警。

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去年也有一孩子,以前教过,小小年纪,性格内向。因而总是鼓励她,尽量帮忙她。后来,听说她描眉涂唇,衣着另类甚至暴露。给家长沟通,说管不了。要后来,吸烟,交男友。夜不归宿上网吧。再再后来,学校也劝不来。父说母惯,疫情时任孩子性给她买手机,娘怨父严,只知管不能沟通。连续不回家时,父亲要打,母亲怕跑。后来不教,不知结果如何。今年,曾见朋友圈中,幸福的诡谲冬天的第一块儿热红薯。估计已小花有主。

再看另一女生。超级自律,从七年级到九年级一路遥遥领先。学习从不用督促。个人目标明确,计划清晰。细化到每天每个时间段每一分钟。早上五点半,准时起床。先政史,再语英。晚上作业后,错难题集。白天在校,老师讲的会了,就自己做题。每一节下课从来有问题,从来找着老师问。不但在学校成绩领先,在全市,也很领先。不但自已自律,还带动了周围的学生跟着跑。曾经有男学生,故意给她捣乱,喊她逗她。她充耳不闻,该干嘛干嘛。无趣自止。考试前,人家在那东张西望,说话或玩。她自岿然不动,读背或看错题。如些自律,老师亦自叹不如。怎么能不成才?

还知一男生,几年前的毕业生,亦如此。字差,天天练。作业,完成再做练其他。自己学时,别人休想打扰。自已忙完,才喊别人一道玩,运动。学是学,玩是玩,自我调控能力强。阳光灿烂又健康。

一女生,上高中,跟不上了,同桌两个记笔记,分了分,下课再整理,听懂的再互相讲解。一女生,上了高中进了优班,压力太大,受不了,又转回普通班。

还有一些,考好点骄傲,考差了怨天怨地。高兴来皆大欢喜,不痛快了随时化身火药桶。

有的家长,所有的责任都推到学校。有的家长,自己比孩子还任性有随性还粗鲁。有的家长,处处留德树榜样。有的家长与世无争不管问。有的家长,积极督促子女。有的家长,不陪不伴辅导班。更有个别,品德低下,打砸骂占赖,坏的透水。

家长啊,学生啊。家庭啊,社会啊。

处处有影响,处处有教育。多行善事多勤奋,目标坚定步子稳。善因恶因皆是因,因果终是自己播!

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